Altakamolia
Altakamolia

My Account

Altakamolia International Management and Training

Twitter Facebook Youtube Instagram
0
Your Cart
No products in the cart.

حسابي

التكاملية الدولية للإدارة والتدريب- ماليزيا

Twitter Facebook Youtube Instagram
0
Your Cart
No products in the cart.
التحق الآن

دورات آخرى

الماجستير التربوي المهني في اعداد المعلمين Professional Educational Master

عن الدورة

التكاملية الدولية للإدارة والتدريب – ماليزيا
تتويجا لجهودنا في الحصول على الاعتمادات وتطوير برامجنا التدريبية تقدم التكاملية الماجستير التربوي المهني في اعداد المعلمين Professional Educational Master بنسخته الحديثة المطورة.
📌يقدم الماجستير المهني اونلاين باستخدام برنامج zoomيوم السبت القادم 29-6-2024 بجلسة تمهيدية وتعريفية
📌رسوم الماجستير 3800 رنجت ما يعادل 800 دولار شاملة شهادة مصدقة من التكاملية، واعتماد الوكيل الحكومي لوزارة الموارد البشرية الماليزية بوكالة مؤسسة Human Resource Development Corporation or HRD Corp ومصدقة من الحكومة الماليزية. بالإضافة الى افادة بالحصول على الماجستير المهني مصدقة من الحكومة شاملة ايضاً البريد الدولي DHL.
📌مدة الدراسة من 25-30 جلسة تدريبية 120 ساعة تدريبية بين نظرية وتطبيقية وتكليف المشاركين بتنفيذ بحث اكاديمي متخصص في مجال التعليم والاشراف عليه.
📌اعداد وتنفيذ مجموعة مميزة من الأساتذة معتمدين كمدربين دوليين من فلسطين، سوريا، الأردن والسعودية.
📌 الفئة المستهدفة
*مدراء المدارس والعاملين في حقل التعليم بجميع مستوياته.
* المعلمين في المدارس والذين يودون اثراء وتطوير اساليبهم التعليمية.
* الخريجين من مختلف التخصصات والذين يودون الالتحاق بحقل التعليم او التخصص في الارشاد التربوي.
* مشرفي ومشرفات ومديري ومديرات مؤسسات التربية الخاصة ورياض الأطفال.
* الطلاب والباحثين.

المحاور والأهداف

📌 الأهداف العامة للماجستير التربوي في إعداد المعلمين
– الإعداد الجيّد للمعلمين في إطار الفلسفة التربويّة العامة التي يتبنّاها المجتمع وفي إطار احتياجات المعلم وتوقعات المجتمع منه.
– التعرف على مجال الذكاء الاصطناعي وادواته وسيتم دمج المهارات في العديد من الموضوعات مثل تأليف المناهج واعداد الأسئلة والاختبارات وتصحيحها وإعداد العروض التقديمية،
– القدرة على استخدام الذكاء الاصطناعي في القياس والتقويم.
– التمكن باحترافية إدارة الفصول الافتراضية والتعليم الإلكتروني عن بعد
– الاختيار الأمثل لطرق ووسائل وأساليب التّدريس ووسائل التّقويم.
– الاهتمام بتقويم نتائج العمليّة التربوية طبقاً للأهداف المحددة.
– ربط الدراسات النّظريّة بتطبيقاتها العمليّة في المنهج كون المادة الدراسيّة مرتبطة بطريقة تدريسها.
– اكساب المعلم المهارات اللازمة في تنمية القدرات والمهارات عند التلاميذ عن طريق تنظيم العمليّة التعليميّة وضبطها وإدارتها واستخدام تقنيّات التعليم ووسائله، ومعرفة حاجات التلاميذ وطرائق تفكيرهم وتعلّمهم،
– تمكين المعلم وامتلاكه المهارات الأساسية التي تساعده في القيام بدوره الإرشادي (التربوي والمهني) للطلبة والقدرة على التشخيص والتعامل مع ذوي صعوبات التعلم.
وفي النهاية خوض تجربة البحث العلمي من خلال اعداد بحث أكاديمي متكامل من اختيار المشارك بعد تلقيه أسس مناهج البحث العلمي وطرق إعداد البحث، والحصول على المراجع العلمية وحفظها.

المزايا والشهادات

جمالي من 25-30 جلسة تنفذ بالتوافق مع المشاركين
تطبيق عملي بنسبة 40% حد أدني.
يسلم المشترك المادة العلمية والمذكرات المطبوعة والتمارين العملية مع مجموعة من الكتب والمراجع.
سيمنح المشاركين شهادة الماجستير التربوي المهني بواقع 120 ساعة تدريبية وتطبيقية تنفذ بشكل مكثف خلال الجلسات التدريبية. (المدة المعتمدة والمثبتة في شهادة الماجستير 6 أشهر).
إمكانية اصدار شهادات دبلوم متخصص في (اعداد المعلمين- الارشاد التربوي- الارشاد المهني).
المساعدة في تنفيذ المشاركين للبحث وتقييمه ونشره في مجلة علمية متخصصة.
يسلم المشترك المادة العلمية والمذكرات المطبوعة والتمارين العملية مع مجموعة من الكتب والمراجع العلمية.