الأهداف التعليمية للدبلوم:
بنهاية هذه الحقيبة، سيكون المشاركون قادرين على:
– تطبيق مفاهيم ونظريات الإدارة الحديثة في إدارة المؤسسات التعليمية.
– وضع استراتيجيات تعليمية فعّالة تتماشى مع رؤية المؤسسة التعليمية.
– تحسين جودة التعليم والعملية التعليمية من خلال التخطيط، والتنظيم، والتوجيه، والرقابة.
– تقييم الأداء الأكاديمي والمهني وتطوير الخطط الاستراتيجية المستدامة.
– تعزيز مهارات التواصل والقيادة ضمن الفريق التعليمي.
– إدارة الموارد البشرية والمالية في المؤسسات التعليمية بفعالية.
– التعرف على السلوك التنظيمي وأثره في ادارة المؤسسات التعليمية
– التعرف على نظام إدارة المؤسسات التعليمية ISO 21001 ومعاييره التي تؤهل المؤسسة الحصول على شهادة اعتماد الايزو.
المحتوى التدريبي:
الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة التعليمية
– تعريف الإدارة التعليمية وأهميتها.
– أدوار ومهام المدير التعليمي.
– مبادئ وأساليب الإدارة التعليمية الحديثة.
الوحدة الثانية: التخطيط الاستراتيجي في المؤسسات التعليمية
– مفهوم التخطيط الاستراتيجي وأهميته.
– كيفية وضع خطة استراتيجية فعّالة.
– أدوات تحليل البيئة الداخلية والخارجية (SWOT Analysis).
– إعداد رؤية ورسالة المؤسسة التعليمية.
الوحدة الثالثة: القيادة التربوية
– أساليب القيادة التربوية.
– دور القائد التربوي في تطوير العملية التعليمية.
– مهارات القيادة الفعالة وإدارة الفرق التعليمية.
– كيفية تحفيز فريق العمل وتحقيق الانسجام بين أعضاء الفريق.
الوحدة الرابعة: الجودة في التعليم
– مفهوم الجودة الشاملة في التعليم.
– معايير الجودة في المؤسسات التعليمية.
– كيفية تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة (TQM).
– دور التقويم المستمر في تحسين الأداء التعليمي.
– التعرف على نظام إدارة المؤسسات التعليمية ISO 21001 ومعاييره التي تؤهل المؤسسة الحصول على شهادة اعتماد الايزو.
الوحدة الخامسة: إدارة الموارد البشرية في المؤسسات التعليمية
– استراتيجيات إدارة الموارد البشرية في التعليم.
– كيفية استقطاب وتطوير الكفاءات التعليمية.
– تقييم أداء المعلمين والموظفين في المؤسسة التعليمية.
– إدارة العلاقات بين الأفراد وحل النزاعات في بيئة العمل.
– التعرف على السلوك التنظيمي وأثره في ادارة المؤسسات التعليمية
الوحدة السادسة: إدارة الموارد المالية
– مبادئ الإدارة المالية للمؤسسات التعليمية.
– كيفية إعداد ميزانية المؤسسة التعليمية.
– إدارة الموارد المالية بفعالية وتحقيق التوازن المالي.
– إدارة المشاريع التعليمية وتخصيص الموارد.
الوحدة السابعة: تطوير المناهج الدراسية
– أسس تطوير المناهج الدراسية وفق احتياجات العصر.
– كيفية تصميم مناهج تعليمية تراعي الفروق الفردية للطلاب.
– أدوات وطرق تقييم فعالية المناهج.
الوحدة الثامنة: إدارة التغيير والابتكار في المؤسسات التعليمية
– كيفية قيادة التغيير داخل المؤسسة التعليمية.
– استراتيجيات الابتكار في التعليم.
– تحديات التغيير وكيفية التعامل معها.